Die FMH führt gemeinsam mit der Universität Bern (David Schwappach, ISPM) ein regelmässiges Monitoring durch, in dem Ärzt:innen zu den genutzten PIS und KIS befragt werden. Die Erstumfrage im Rahmen eines Piloten erfolgte im Jahr 2023/2024. Ziel der regelmässigen Wiederholung ist es, Trends und Verbesserungspotentiale zu erfassen und diese für Weiterentwicklungen nutzbar zu machen. Das Monitoring wird durch den vsao unterstützt. Assistenz- und Oberärzt:innen, die vsao Mitglied sind, haben per Mail eine Einladung zur Umfrag erhalten – danke bereits für die Teilnahme!
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Kategorie-Archiv: Politik
Papiertiger gegen unnötige Administration
Die Schweizerische Gesellschaft für Allgemeine Innere Medizin (SGAIM) hat die Ergebnisse ihrer «Papiertiger»-Umfrage veröffentlicht: über 1800 Gesundheitsfachpersonen haben teilgenommen, 73% müssen dieselben Daten mehrfach erfassen, 83% beklagen fehlende Interoperabilität zwischen Systemen. Der vsao ist Partnerorganisation der Kampagne unter dem Slogan «Wir behandeln Menschen, nicht Formulare». Mit einem Kleber soll mit der Kampagne unnötige Administration im Spital- und Praxisalltag sichtbar gemacht werden. Die Kleber können kostenlos bei der SGAIM bestellt werden.
Webinar-Reihe: Leadership für Newbies – eine Einführung
Effektive Kommunikation, Verantwortungsbewusstsein, Flexibilität, lösungsorientiertes Denken – im medizinischen Alltag müssen junge Ärzt:innen bereits früh Führungsverantwortung übernehmen und das ohne explizite Schulung. Um erste Führungssituationen bewusst und souverän zu meistern, bietet die zweiteilige Webinarreihe einen verständlichen Einstieg in das Thema Leadership im klinischen Kontext. Assistenz- und Oberärzt:innen nähern sich praxisnahen Methoden für den Arbeitsalltag an und lernen, Führungssituationen bewusst und reflektiert anzugehen. Damit unterstützt der vsao aktiv den Übergang in verantwortungsvolle Positionen. Das Webinar findet am Mittwoch 1. April und am Mittwoch 15. April jeweils von 18:00 – 19:30 Uhr statt. Die Webinare auf Deutsch werden von Dr. med. Christina Venzin von College M durchgeführt.